Ребята 5-6 класса под руководством педагога-организатора  Лазаренко Н.И. приняли участие в практико-исследовательском проекте "Хлеб-всему голова".

    Хлеб – это продукт человеческого труда символ благополучия и достатка. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники.

     Наш народ хлебосолен. Дорогих гостей встречают хлебом-солью. Без чего за стол не сядешь? Многие дети не знают о труде людей, выращивающих хлеб и относятся к хлебу небрежно. Как же научить уважать хлеб?

     Проект призван обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на столе, воспитывать бережное отношение к хлебу. В нашей стране относились к хлебу всегда по-особенному. Вместе с ребятами мы решили проследить весь путь хлеба: от зернышка до нашего стола, увидеть разнообразие хлебобулочной продукции.

Цель проекта: Формирование у детей представлений о ценности хлеба, уважение к хлебу и людям, вырастившим его.

Задачи проекта:

- расширять знания детей о хлебе, о значении хлеба в жизни человека;

- обогащать познавательный опыт детей;

- сформировать систему знаний о производстве хлеба;

- приобщать родителей к воспитанию детей посредством совместных мероприятий.

По реализации проекта «Хлеб всему голова» были получены следующие результаты:

• Дети познакомились с хлебными зерновыми культурами, получили необходимые знания о значении хлеба в жизни человека.
  • У детей сформировалась система знаний о производстве хлеба и каким трудом добывается хлеб для народа и каждого из нас.
    • Сформировалось бережное отношение к хлебу, чувство благодарности и уважения к людям сельскохозяйственного труда.
• Появился интерес к познавательно-исследовательской деятельности.
• Дети были привлечены к самостоятельной деятельности по изготовлению хлебобулочных изделий , сформировалось положительное отношение к своему труду и к труду взрослого.
• 
• По ходу проекта у детей обогатился словарный запас за счет загадок, пословиц, поговорок, сказок, стихов.
• Пополнилось оснащение предметно - развивающей среды новыми необходимыми пособиями и материалами, учебно-методической базы по данной теме.

Заключительным этапом нашего проекта была встреча с сотрудником «ЗАО Хлеб», которая провела для ребят онлайн экскурсию по заводу и обогатила знания детей о профессиях и структуре процесса выращивания и производства хлеба.